November 28th, 2014

savanna life

Советы дней минувших-2

"Волей или неволей, по срединному нашему положению и по громадности протяжения наших азиатских границ, даже по причине текущей японской войны, мы должны принять большое участие в готовящихся мировых событиях. Чтобы при этом уцелеть и продолжать свой независимый рост, нам необходимо не только быть готовыми к отпору всякому на нас внешнему посягательству, но и всемерно позаботиться о таком своем развитии, которое ответило бы нашим особенностям, нашему положению и предстоящим нам делам, а для этого, конечно, первее всего надобно скорее приняться за установление твердых начал всей нашей образованности, которая до ныне, сказать правду, бралась лишь на прокат с Запада, а не делалась нашей благоприобретенною собственностью. Классические недостатки западноевропейского, преимущественно диалектического, образования усилились у нас до того, что за небольшими изъятиями, относящимися преимущественно к специализированному образованию, особенно высшему, у нас знание отождествляется с говорением или изложением.
Хорошо говорящий, особенно же бойко пишущий — почитается и знающим то, о чем идет речь. По существу это значит, судя по сказанному выше, что все наше образование направлено преимущественно в сторону индивидуалистическую, подобно древнему или средневековому, и на деле вовсе чуждо задачам жизненным и общегосударственным, для которых истинное знание состоит в умении видеть действительность, уловить условия, принять их в расчет и сообразно со всем этим найти выполнимое или в данной частности пригодное разрешение, будет ли то постройка машины, или ведение предприятия, или исполнение поручения, личное ли, или общественное дело."

Д. И. Менделеев. К познанию России. 1906
savanna life

по замкнутому контуру

Вчера обсуждали в узком лаб. кругу "Интерстеллар" (я уже свою рецензию на него давала тут)
Аспиранты морщат носы и носики - "хи-хи, там столько ляпов и логических ошибок! а черная дыра! она должна была разорвать астронавта на кусочки! мы же не дремучие какие, мы все Хокинга-то читывали"

Спрашиваю - а вы знаете, кто сценарий писал, вот кто это такой? По чьим работам снято это все?
Кивают, что да, мол, какой-то физик.

А не приходит ли вам в голову, дети, что вот это как раз тот самый человек, который только среди немногих умников и понимает, как устроены черные дыры, именно он-то в них и разбирается и по винтикам их и разбирает, потом разжевывает для дураков в пресс-отдел, из пресс-отдела это выклевывает следующая итерация, которая перевирает это доступными их собственному уму словами и образами далее вниз по лестнице? И что вы, подобрав из науч-попа то, что было вам пережевано самым щадящим образом, теперь задираете носы вооооооон туда, где стоит этот самый умник, от которого вся цепочка и началась, и начинаете его учить снизу вверх, как на самом деле ведут себя черные дыры с астронавтами?

Нет, не приходит, пока я не объясню.
А вы говорите - Казанцева...."нобелевская премия в научной журналистике"...эх....
savanna life

(no subject)

Прошлую я пропустила из-за дедлайна по отчетам, а сегодня вроде бы у меня пока складывается пойти.


Оригинал взят у sergeyhudiev в Лекция о христианстве и науке часть 2 - перепост приветствуется.
Лекция о христианстве и наук, часть 2  - перепост приветствуется.


Дорогие друзья!

28  ноября, в 19.00, в Православном культурном центре «Открытие» им. Святителя Иоанна Златоуста пройдет лекция Сергея Худиева на тему «Христианство и наука: часть вторая».

"Отбрасывая открываемые в ходе развития науки объективные истины, церковники для большей убедительности подвергали гонениям и преследованиям гениальных людей, давших человечеству эти истины, истязали их в застенках инквизиции, сжигали заживо на кострах" - мы это слышали в советские годы и время от времени слышим сейчас. Но насколько это соответствует исторической действительности? Каковы были отношения христианства и науки?
На лекцию приглашаются все — верующие, атеисты, агностики, люди еще не определившие своего отношения к вере.

А записи прошлых лекций - вот здесь